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Cuentos inspiradores

“Quiero» Cuentos para pensar de Jorge Bucay
Quiero que me oigas sin juzgarme
Quiero que opines sin aconsejarme
Quiero que confíes en mí sin exigirme
Quiero que me ayudes sin intentar decidir por mí
Quiero que me cuides sin anularme
Quiero que me mires sin proyectar tus cosas en mí
Quiero que me abraces sin asfixiarme
Quiero que me animes sin empujarme
Quiero que me sostengas sin hacerte cargo de mí
Quiero que me protejas sin mentiras
Quiero que te acerques sin invadirme
Quiero que conozcas las cosas mías que más te disgusten
Que las aceptes y no pretendas cambiarlas
Quiero que sepas… que hoy puedes contar conmigo…
Sin condiciones.

(ésta es su propuesta sobre las relaciones interpersonales que yo tomo prestada como muestra de MI PROPUESTA TERAPEUTICA: escuchar, confiar, ayudar, cuidar, mirar, abrazar, animar, sostener, acercarme, proteger, aceptar… que sepas que puedes contar conmigo).

“De la sabiduría sufí» Cuentos para pensar de Jorge Bucay
El maestro sufí contaba siempre una parábola al finalizar cada clase, pero los alumnos no siempre entendían el sentido de la misma…
 Maestro –lo encaró uno de ellos una tarde. Tú nos cuentas los cuentos pero no nos explicas su significado.
 Pido perdón por eso – se disculpó el maestro – Permíteme que en señal de reparación te convide con un rico melocotón.
 Gracias maestro – respondió halagado el discípulo.
 Quisiera, para agasajarte, pelarte tu melocotón yo mismo ¿Me permites?
 Sí. Muchas gracias – dijo el alumno.
 ¿Te gustaría que, ya que tengo en mi mano el cuchillo, te lo corte en trozos para que te sea más cómodo?
 Me encantaría… Pero no quisiera abusar de tu hospitalidad, maestro…
 No es un abuso si yo te lo ofrezco. Sólo deseo complacerte… Permíteme que también te lo mastique antes de dártelo…
 No maestro. ¡No me gustaría que hicieras eso! – se quejó sorprendido el discípulo.
El maestro hizo una pausa y dijo:
 Si yo les explicara el sentido de cada cuento… sería como darle a comer una fruta masticada.

(Metáfora del PROCESO TERAPEUTICO: no hay maestro ni alumno, hay aprendizaje y búsqueda, cada uno tiene que encontrar sus propias respuestas. No es un proceso cómodo ni placentero…)

“Animarse a volar» Cuentos para pensar de Jorge Bucay
Para Ioshúa que se animó a correr el riesgo y voló… (Publicado originalmente en Recuentos para Demián.1991)

… Y cuando se hizo grande, su padre le dijo:

– Hijo mío, no todos nacen con alas. Y si bien es cierto que no tienes obligación de volar, opino que sería penoso que te limitaras a caminar teniendo las alas que el buen Dios te ha dado.
– Pero yo no sé volar –contestó el hijo.
– Ven -dijo el padre

Lo tomó de la mano y caminando lo llevó al borde del abismo en la montaña.
– Ves hijo, este es el vacío. Cuando quieras podrás volar. Sólo debes pararte aquí, respirar profundo, y saltar al abismo. Una vez en el aire extenderás las alas y volarás.

El hijo dudó:
– ¿Y si me caigo?
– Aunque te caigas no morirás, solo algunos machucones que te harán más fuerte para el siguiente intento –contestó el padre.

El hijo volvió al pueblo, a sus amigos, a sus pares, a sus compañeros con los que había caminado toda su vida.

Los más pequeños de mente le dijeron:
– ¿Estás loco?
– ¿Para qué?
– Tu padre está delirando…
– ¿Qué vas a buscar volando?
– ¿Por qué no te dejas de pavadas?
– Y además, ¿quién necesita volar?

Los más lúcidos también sentían miedo:
– ¿Será cierto?
– ¿No será peligroso?
– ¿Por qué no empiezas despacio?
– En todo caso, prueba tirarte desde na escalera.
– … O desde la copa de un árbol, pero… ¿desde la cima?

El joven escuchó el consejo de quienes lo querían.
Subió a la copa de un árbol y con coraje saltó…
Desplegó las alas.
Las agitó en el aire con todas sus fuerzas…
Pero igual… se precipitó a tierra…

Con un gran chichón en la frente se cruzó con su padre:
– ¡Me mentiste! No puedo volar. Probé, y ¡mira el golpe que me di! No soy como tú. Mis alas sólo son de adorno… -lloriqueó.
– Hijo mío –dijo el padre- Para volar hay que crear el espacio de aire libre necesario para que las alas se desplieguen.

Es como para tirarse en un paracaídas… necesitas cierta altura antes de saltar.

Para aprender a volar siempre hay que empezar corriendo un riesgo.

Si uno no quiere correr riesgos, lo mejor será resignarse y seguir caminando para siempre.

(Metáfora del PROCESO TERAPEUTICO y de la VIDA: todo cambio, toda búsqueda, todo crecimiento implica caídas, riesgos, golpes… En el proceso terapéutico se trata de caminar acompañado/a, cogido/a de la mano…)

(Metáfora de lo que significa amar. Amar es renunciar al otro. Aceptar que crezca, que no nos pertenece. “Ser como”, “hacer como”, “ser parecido a” no implica estar obligado o predeterminado a ser como o a pensar como mis padres… amigos… Ser libres y ser uno/a mismo/a implica ANIMARSE A VOLAR…)

Las tres rejas (Anónimo). El joven discípulo de un filósofo sabio llega a casa de este y le dice:
 Oye maestro, un amigo tuyo estuvo hablando de ti con malevolencia…
 ¡Espera! – lo interrumpe el filósofo – ¿ya hiciste pasar por las tres rejas lo que vas a contarme?
 ¿Las tres rejas?
 Si. La primera es la verdad. ¿Estás seguro de que lo que quieres decirme es absolutamente cierto?
 No. Lo oí comentar a unos vecinos.
 Al menos lo habrás hecho pasar por la segunda reja, que es la bondad. Eso que deseas decirme, ¿es bueno para alguien?
 No, en realidad no. Al contrario…
 ¡Ah, vaya! La última reja es la necesidad. ¿Es necesario hacerme saber eso que tanto te inquieta?
 A decir verdad, no.
 Entonces, dijo el sabio sonriendo
 Si no sabemos si es VERDAD ni BUENO, ni NECESARIO, sepultémoslo en el olvido.
Es VERDAD?
Es BUENO?
Es NECESARIO?

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Conocer tus inquietudes y objetivos es clave en el proceso terapéutico.
Por eso, saber cómo ha sido la experiencia de otras personas puede ayudarte a dar el primer paso con más confianza.

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